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Asma aguda grave en un adulto

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Simulación educativa. No es para la atención de pacientes reales ni sustituye la formación supervisada. Sigue siempre los protocolos locales.

Lo que vas a practicar

  • Reconocer las características del asma aguda grave y con riesgo vital en un adulto.
  • Priorizar el oxígeno, los broncodilatadores repetidos y los corticoides sistémicos precoces.
  • Explicar por qué un nivel normal de dióxido de carbono arterial en un asmático con disnea es una señal de alarma.
  • Identificar los tratamientos de segunda línea y los desencadenantes de la valoración por cuidados críticos.
  • Evitar intervenciones perjudiciales como la sedación en el asma aguda.
  • Planificar un alta segura con revisión de los inhaladores, plan de acción escrito y seguimiento.
  • Un paciente con bradicardia grave e hipotensión tras una sobredosis de betabloqueante no responde a la atropina. ¿Qué agente elude el receptor bloqueado y aumenta el AMPc en las células cardíacas?
  • ¿Qué bloqueador de los canales de calcio, combinado con un betabloqueante, conlleva el mayor riesgo de bradicardia grave y bloqueo auriculoventricular?
  • Un paciente que tomó prednisolona a dosis altas durante varios meses la suspende bruscamente y presenta hipotensión, debilidad y vómitos. ¿Cuál es la explicación?
  • ¿Cuál de los siguientes órganos desarrolla más típicamente un infarto rojo (hemorrágico) tras una oclusión arterial?
  • ¿Qué hallazgo en el esputo es característico del asma?

Preguntas de práctica

Mazos de tarjetas relacionados

  • Clases de fármacos y mecanismos
  • Efectos adversos, contraindicaciones y antídotos

Tarjetas de estudio